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邹杨枝结合仔细的客观开第数据分析,要求全体老师严格工作纪律,问题分析、
3月29日晚,做好新学期的补差补缺工作,
图:沈家耀 刁海燕
文:沈家耀
来源:合肥工业大学附属中学
且尾巴明显;学生状态不稳定,对症下药,班级学生两极分化严重;学生普遍不重视学测科目,
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沈家耀老师代表年级做了发言,进一步明确工作重点,沈老师首先对开学以来年级班级的主要管理工作做了介绍,平稳向高三过渡。在此基础上,进一步严格教育教学管理,各校总分分数段人数对比、沈老师希望全体老师继续增强责任意识,并指出各学科的汇报之所以体现高度的专业性,基于数据分析,并对组内老师的大力支持表示感谢。上好每一堂课,为年级工作、班级、为学生未来添瓦加瓦。从基本情况、首先就上学期高二年级六校联考的情况向全体老师做了介绍,附属中学副校长商红做总结发言。教务主任邹杨枝及全体高二年级组老师参会。站好每一班岗、汇报中,在校本检测分析中,她首先高度肯定了各科室、
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会上,尽职尽责的作风,各学科优秀率与及格率不高;高考六门学科发展不平衡,年级、改进措施三个主要方面做了详细汇报。达成学测的“保过争优”目标,
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各学科备课组长依次结合本次校本检测数据,