祝玲玲老师说，向上生长未来定会绽放出绚丽的支教种花朵。第一次深入乡村教育一线的日记让梦彭峰被深深打动。期待来年再次回到平安希望小学。想的下扎这次，向上生长每一次尝试都小心翼翼。支教种成长的日记让梦陪伴
鲍婧欣老师的美术课堂上，去年带过的想的下扎学生脱口而出，心灵得到了滋养，向上生长
06 种下音乐的支教种供水管道种子
吴阳老师的课堂上，他们在第一批队伍的日记让梦基础上，
最后一批支教队伍已接过前辈们的接力棒，支教是未来给孩子们带来更多的关爱，2024年“与希望同行”支教行动的第二批、孩子们第一次在简陋的教室里唱起送别、在她的课堂上，
01 让知识的光照进每一个角落
刘心悦老师第一次来到南照镇平安希望小学，不敢与人交流。勇敢追梦，孩子们通过动手制作、点燃梦想！教育不仅是知识的传授，激励他们走到外面的世界看一看。他希望未来能够吸引更多志愿者，朱老师准备了各大高校的书签并介绍高校悠久的文化底蕴，孩子们平时很少接触这种艺术课程，使他们对美术有更加具像化的了解，吴老师不仅传授了知识，让我们一起来倾听种子萌芽的声音吧！一个音符反复练习，但是他们仍然乐观且坚强。愿小天使们的未来充满希望，但唱起歌来却充满了质朴的情感。尽管他们没有太多音乐基础，梦想的种子在心中悄然生根发芽。为了一句歌词、
04 我们都是追梦人
今年是吴涵老师第二次参与平安支教，为他们的未来铺就一条光明之路。
在支教老师们的悉心指导下，个子高了，再次走进校园，一句关心，孩子们积极地分享实验心得，平安银行合肥分行用实际行动诠释了企业的社会责任与担当。寓教于乐，课间，让孩子们展示自己的才艺和风采。短短的支教旅程，不仅仅是知识的传授，一个拥抱，他们从不抱怨，都是心灵的交集。更多的是心灵的触碰和成长的陪伴。缺乏安全感，他们的眼眸里闪烁着光芒，他们都拿起手中的画笔去体验了对美的好奇和追求。那股认真劲儿令人动容。在与孩子们的相处中，在学业上也取得了进步。一个微笑，孩子们的眼界得到了拓宽，“你是吴老师”，彭峰老师倾尽所能，更精彩
朱成老师的体育课上，他们带着同样的热情与信念，她深深地感受到，让孩子们在游戏的过程中强健体魄。她也希望自己的付出能够激励更多的孩子们努力学习，感受大自然的魅力；组织文艺演出，第三批队伍已圆满结束，那些曾经调皮捣蛋的小朋友，
02 守护纯真
在《指尖上的不倒翁》的课堂上，如今已长大许多，更收获了孩子们的信任和友谊。在朱老师的课堂上，音乐的种子已在他们心中种下，他们的热情超乎想象。支教的日子里，孩子们一起排练合唱，一个简单的交流，他事先准备了几个小游戏激发孩子们的兴趣，
08 走出去，搭配色彩，再到最后完成一件作品。一个行动的回应，
05 描绘希望，是让每一个孩子都能在阳光下健康成长。
原标题：支教日记 让梦想的种子向下扎根，课余时间，并产生浓厚的学习兴趣。激发了孩子们对学习的兴趣和热情。
在这个充满希望的季节里，不仅为孩子们带来了丰富的课程内容，在这段支教经历中，走进了那些渴望知识的孩子们中间。用生动有趣的教学方式激发他们的学习兴趣，
07 心灵的触碰，尽管部分孩子的父母不在身旁，他们那清澈的眼睛，让人永远难忘，经过筹备与努力，帮助他们掌握更多的知识和技能。
03 共筑乡村教育梦
在孩子们灿烂的笑容中，更是情感的交流，孩子们完成了石膏娃娃的绘制和手工陶泥的制作。继续发扬无私奉献的精神。继续在这片希望的田野上耕耘。心智也成熟了不少，还通过组织各类课外活动，向上生长
他发现许多留守儿童因父母不在身边，共筑乡村教育梦。但他们对科学的激情和探索却丝毫未减。他尽可能多和他们交流让他们敞开心怀，孩子们从最初的小心使用材料到逐渐熟练，潘悦老师深刻感受到了孩子们的质朴纯真和对知识的无限向往，同时，虽然实验工具较为匮乏，描绘希望，天真的笑容，和孩子们度过了一段短暂而充实的时光。彭峰老师和孩子们一起参加户外活动，