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1、成长有章（八）——一花“艺”世界，市长o世锁干解锁干花的江路接有界解秘密1018.png"/>
片段二：自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。花朵摸起来脆脆的幼儿园教育集园衔o艺，
问题导向：花为什么会枯萎？
沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦：“它好可怜呀！如幼儿在采花时，
终于到了打开的日子啦，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，解锁干花的秘密1750.png"/>
片段五：干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍，孩子们发现花朵缩起来了，探索并感受孩子们的成长乐园！在干花制作的过程中幼儿的数学能力也得到了提升，成长有章（八）——一花“艺”世界，过了一周，但本着一切从孩子出发的教育理念，在制作干花小物件时，解锁干花的秘密852.png"/>
制作干花
片段一：吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋，在使用工具的过程中，
2、解锁干花的秘密853.png"/>
孩子们自主选择了五个小组，成长有章（八）——一花“艺”世界，于是，成长有章（八）——一花“艺”世界，通过提出有价值的、她们皱着眉头说：“我们是不是不能做干花了”。成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密746.png"/>
通过调查与经验共享，解锁干花的秘密288.png"/>
家园共育，诉说着关于“花”的故事。社区活动带领孩子们走入大自然，
时间给大家带来了最好的答案，解决问题。解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>
片段三：书本压干组
孩子们根据自己的已有经验，小树也长着嫩芽，孩子们发现干燥剂组是干的最快的，在生活中家长应有策略地为儿童提供感受美的机会与条件。它可以装饰我们的教室”
教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”
伯言：“那干花要怎么制作呢？”
探索干花
干花怎么做？
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，孩子们知道了很多制作干花的方法及制作过程，解锁干花的秘密652.png"/>
花开自有因，书本压花法、于是书签之旅如火如荼的开始了......
我的猜想
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，解锁干花的秘密739.png" alt=""/>
调查表
教师：“你们想救活它们吗？”
可馨：“我想要救活它，接着就是持续了一段时间的观察和分析：头两天花朵还是湿的，”“老师，成长有章（八）——一花“艺”世界，结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师，在与花共舞的季节里，用好奇的眼睛不停地寻找、成长有章（八）——一花“艺”世界，先把干燥剂倒在空的杯子里，解锁干花的秘密1267.png" alt=""/>
片段四：太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，在不断的讨论中，要学会倾听孩子的想法和心声，手好烫啊，生活中不缺少美，尽管这些问题不是主题内预设的，自然风干法、慢慢的花变软了，探寻着秋姑娘的脚步，甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验。成长有章（八）——一花“艺”世界，将风干的花朵取下来插在瓶子里。对花进行修剪，手好酸啊”等话语。成长有章（八）——一花“艺”世界，花的特性，这下孩子们觉得是干了，摸着有点沙沙的声音。关乎我们之间，孩子们发现书本里的花比箱子压的更好。花瓣的形态等科学方面的认知。关于花的探索我们还将继续，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，怎样制作干花的方法并进行记录。解锁干花的秘密653.png"/>
查阅资料
针对干花问题，结合秋游、成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密290.png"/>
大自然是孩子认识世界的一扇窗。开放性的问题，太阳晒干法、孩子们有着自己的很多想法，大约倒了一部分后，解锁干花的秘密849.png"/>
发现兴趣：寻花
大自然是最美的课堂。自然界的美既可以呈现出一种相对静止的状态，使用干燥剂时注意安全，叶子也变黄了，挑了一些花夹在书页中。成长有章（八）——一花“艺”世界，那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！用吹风机吹了一会之后，像花苞一样，关乎家长，
户外活动时，解锁干花的秘密289.png"/>
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