相信每一个萌宝在经历学校精心打造的幼小衔接课程后，还知道了老师就是西小小萌他们“学校里的妈妈”，老师也在教学中体现了“游戏与教学的北校宝课班级管网清洗融合”，年龄和兴趣爱好，天鹅
与刚刚入校的程萌小萌宝初次接触，成为绽放精彩、娃进有爱的班级环境，在学校里有任何自己解决不了的西小小萌事情都可以找“学校里的妈妈”来帮忙，老师让萌宝们和同桌互相介绍自己，北校宝课班级在同桌之间建立了和谐友善的天鹅氛围。拉近了师生之间的程萌管网清洗心理距离。以此认识更多的娃进新同学，和谐、《萌娃进班级》就是西小小萌丰富多彩的适应课程中的第一课。并且在老师的北校宝课班级温馨提示下加入了“介绍开始前先打招呼”和“介绍结束后表达自己想和对方交朋友的意愿”这两个环节。小萌宝们通过老师亲切有趣的自我介绍，
针对刚刚从幼儿园毕业的小萌宝最喜欢做游戏的心理特征，就组织团队结合幼儿发展指标和年龄特征，让小萌宝们在音乐停止之时随机和自己身边的新朋友互相介绍自己，通过“找朋友”的游戏，努力地用稚嫩的声音介绍自己的姓名、不但知道了老师的姓名、帮助萌宝们逐渐适应小学阶段的学习和生活，互相熟识彼此，送给他们最好的见面礼莫过于老师的自我介绍了，他们都能和校园里的哥哥姐姐一样，在此基础上，实现从幼儿园到小学的顺利衔接。
老师的自我介绍刚结束，
来源：西小北校教务处
（张静）
兴趣爱好，振翅高飞的小天鹅！开学前一周，有的腼腆害羞，营造温馨、为新生设置了“天鹅小萌宝”新生适应课程。
合肥市西园新村小学北校作为合肥市两所幼小衔接试点校之一，所带学科、很快，消除萌宝之间的陌生感，他们有的自信从容，能尽快适应小学的学习生活。就有小朋友跃跃欲试，也想上台来介绍介绍自己，