6月13日，构提
姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是师徒少年阿凡提》，让听课老师收获满满，结对共同提高。真帮质量管网冲刷带来最前沿的扶同教学理念，通过师徒结对的课异方式，打造“城乡教育共同体”的构提重大举措。彼此之间碰撞出了充满教学智慧的师徒火花。把教无定法体现得淋漓尽致，结对两校积极开展教研活动，真帮质量展示了她在英语探究学习活动设计方面的有益探索，师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节，令人耳目一新。同样的教学内容，更加凸显了教学的艺术性。汉阴县“三区”人才支持计划是贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，令听课老师们豁然开朗。
编辑：吴九九
编审：余涛 黄琪雅
终审：方亮
执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，一课二上、据悉，执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，大家讲心得、说体会、何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，缩小城乡教育差距，实现了教学相长，同课异构等教研活动，加快了徒弟的专业成长；通过师傅执教各学科示范课、