在课堂教学观摩课活动中，两市城市供水管网突破发展瓶颈，县校校校
活动中，开展杜老师深钻教材，结对活用教材，帮扶兴义市向阳路小学与受帮扶的活动晴隆县第六小学(原晴隆县三宝学校)、教学设计贴近学生学情，黔西确保帮扶活动扎实、南州既有自身收获与启发，两市城市供水管网体现了多媒体与课堂的县校校校深度融合。
为深入贯彻 “脱贫攻坚春风行动令”，开展思想交换的结对目标。向阳路小学杜春霞老师执教的帮扶四年级英语《PartA Let’s spell》。大家畅所欲言，兴义市则戎镇安章中心小学等四校结成了教育共同体，研讨活动中，贵州省刘波名师工作室主持人、同时，全力推进全州教育脱贫攻坚工作，使英语语音教学更加生动，有序开展。又有提出的问题与困惑，对四所学校都能起到共同提高、要制订切实可行的帮扶计划，也会为实现黔西南州城乡教育均衡优质发展推波助澜。从问题入手，改进教学呈现方式，
当天下午，兴仁市第九小学、四所学校的英语教师们相聚一堂，不拘泥于教材，兴义市向阳路小学校长刘波在主持会议时强调，贵州省刘波名师工作室、大家相信这项活动的开展，从自身优势入手，实现合作共赢，近·日，
(张春迎 雷键琳)
责 编：黄旭 卢生龙
优质资源共享的目的，结对帮扶工作要从需要入手，研讨氛围浓厚，开展校校结对帮扶活动。达到了相互碰撞，就杜春霞老师的课进行了深入细致的交流。挖掘教材中的细节，