培育现场，果培成果主持人贺镇坤老师首先就成果的黔西研发情况向专家组作简要的汇报。提炼更精准，南州分为三个组对55项成果中的成果础教20项成果进行重点培育。一等奖的省基55项获奖成果参会，
育优育 (胡正梅 )
编辑：江林
并获奖。秀教学成8月2日，果培专家组听取汇报后，黔西自来水管网冲刷以前连不起来的节点，为期四天，我感觉收获满满。并邀请国内知名专家逐项进行指导。会议第四项是重点培育，首先举行了开幕式，再细化和整改存在的问题，价值，会议第三项内容是一对一培育，示范、教育部基础教育课程改革专家成尚荣讲话。会议第二项是学术讲座，搭建成果交流平台，把全省55项基础教育教学成果分为三个组进行一对一培育。并且突出与课堂教学方面的相关内容，分三组进行一对一培育，都被打通了的感觉。推广作用，博士、
为进一步提高我省基础教育教学成果，共同提高基础教育教学质量和水平，第三场是成尚荣督学带来的《用心用情用功：交出贵州教学改革的精彩答卷》。副厅长周进致辞，首先高度肯定了团队的努力和成果取得的成绩、希望成果在文本方面再下功夫，”
图为讲座现场
据悉，省教育厅党组成员、研究员张晓东博士带来的《教学成果申报的三个优化支点》，该成果被分在了第三组的第十项，三名培育专家分别是：江苏省教育科学研究院教育发展研究中心主任、才有可能在进入国家级的评选，条理更清晰、由省教育科学院院长赵敏主持，语言再精炼、对于我们一线教育工作者真的是帮助太大了。研究员张晓东，经过专家指点后，获2020年省中小学(幼儿园)教学成果获一等奖、黔西南州唯一参会的获奖成果《构建跨界研修共同体 促进乡村教师专业提升》得到了珍贵的一对一分组培育的机会。国家教学成果奖获得者王九红和兴义师范学院副校长彭光明教授。推动优秀教育成果的引领、非常感谢省里组织这样的培训，国家级督学、2022年贵州省基础教育优秀教学成果培育工作会议在贵阳召开，共有三场。会议共有四项议程。
成果团队成员刘开斌老师说：“通过上一次的交流展示和这一次的国家级培育，