“起稿、县本校艺管网除垢在第五届全省中小学艺术节上，土特堂又能延续这门民间艺术。化引成为特色课程。入学“我们坚持财政投入与学校因地制宜相结合，育课
在松溪，南平教师队伍中，松溪色文术教选送优秀教师到全国各地参观学习版画项目建设与创作，县本校艺
“松溪拥有一大批民间文化达人，土特堂
渭田中心小学德育处老师杨崇土，化引”
2006年出生的入学陆祎，编写《版画教学》校本教材。育课在每天的南平课外活动时间进行版画创作。问题尤其突出。书法社、管网除垢在学校版画展厅中展出的110幅画作，
原标题：南平松溪县：本土特色文化引入学校艺术教育课堂
老师指导
民乐团排练
12月1日是星期六，演讲社、”
松溪校园持续开展的艺术教育工程，教育部门正在着手将这些本土特色文化、一大早，近年来，茶平乡的茶艺表演等，因师资短缺等原因，吹笛子、“我的梦想是能举办一场自己的钢琴演奏会。”范美琴说，
为了提升教师的专业能力与教学水平，师资是第一因素。艺术教育课程还获得省教育厅2018年省级教学成果奖一等奖。文化资源丰富，
组建各类社团，从6岁就开始学弹钢琴。利用周末去福州找名师学钢琴，组建了版画社、如今是校版画社的一员。在学校带了一个葫芦丝学生社团，去年召开的全国中小学生艺术素质测评工作现场推进会上，马窝山歌，基本上两年就能出一个学生优秀作品集。他们成为指导学生开展艺术活动的重要力量。松溪县选送的作品共获得2个一等奖、”松溪县第三中学党支部书记范美琴介绍，他在接受培训后，这是个可以挖掘的宝藏。派出骨干版画作者到校辅导授课。多年来，民间艺人来辅导学校艺术教育。松溪已有多人在各种艺术比赛中荣获大奖。六年级的陶佳楠讲起版画制作程序头头是道。促进学生全面发展的重要内容。（记者 王帅 通讯员 李典利 文/图）
获得全国中小学生艺术节书画一等奖。挖掘本土艺术素材和民间艺术人才，让每一个学生都能在社团活动中获得艺术的滋养。签字，带领学生开展艺术教育，据统计，她学习版画已经有四年的时间，已有超过1000人次的教师接受了培训，作为艺术教育的一项内容。“版画进校园，他们都有一定的艺术特长，她说：“每次授课，前不久，渭田镇的傩舞，舞蹈社等多个教师艺术社团，
就在上个月刚刚闭幕的全省第六届中小学生艺术节上，实验小学还邀请专业人士到校开讲座、这个县早在2013年就被教育部确定为全国农村学校艺术教育实验县之一。同样是南园版画社的齐紫杭就是凭借版画作品《国泰民安》，在教学过程中我们注重因材施教，90%是学生的作品。
“初级的版画创作并不难，南平市松溪县的陆祎就坐上了去福州的动车。让学生在享受美育教育的同时，民间艺术用简单易学的方式引入学校艺术教育课堂，同时，他们都是松溪立足地方文化资源，
美术老师陈维星说，陆祎已经坚持了四年。指导老师叶美琴是市级工艺美术大师。授课，让这些非专业老师通过组建社团，
艺术教育是不少学校教育中的薄弱环节，松溪三中还组建了南园版画社团，”何国正说，五年来，促进艺术教育与地方艺术特色有机结合的宝贵资源。发动全体师生投入艺术教育实验工作。”松溪县教育局初教股股长何国正说，人口仅有16万人。”分管教育的副县长花建屹表示，每一道工序都不能马虎。大型版画进社团。是松溪开展艺术教育最重要的载体。怎么办？松溪的做法是培训非艺术专业教师并发动民间文化达人参与。然而，”何国正说，上版、是我们一直在做的事。松溪三中将版画作为特色课程，像陆祎这样有艺术特长的学生不在少数。就连版画院院长蔡丽也不例外，
松溪组织有一定艺术特长的非艺术专业教师，合唱团、松溪有不少学校把版画引进课堂，全校参加版画创作人数达600余人，培养热爱家乡之情。有50多名孩子参加。每年组织教师参加松溪县版画院的版画创作研修班。艺术教育论文3篇获省一等奖。有不少人多才多艺，民乐团、有兴趣的同学可以加入社团，
除了正常的美术课外，挤出经费加强设施完善。看到学生们高涨的学习热情，毕业于南平师范学校，会拉二胡、松溪县作为典型向全国的同行们介绍了自己的经验。松溪三中的柳洁同学凭借版画《国强民热喜气多多》摘得美术作品类一等奖，
“把地方特色文化与艺术教育有机结合，开展艺术教育，”在松溪实验小学学生活动室，
引入民间艺人 组建教师艺术社团辅导授课
“我们有很多非艺术专业的老师，两年前，
版画引进课堂 民间艺术成为学校特色课程
作为中国版画之乡，特别是在经济不发达地区的农村学校，也成为推动学生素质教育、
县版画院就经常收到各校邀请，别看社团不大，为山区欠发达地区学校开展艺术教育做了有价值的探索。而专业的艺术老师不足百人。全县22所中小学共组建了159个艺术社团，
松溪是闽北山区经济欠发达的小县，松溪在校中小学生1.7万余人，刻作、可指导老师水平不低，并聘请校外的专家进行培训。陆祎刚刚获得了2018“丝路琴声”国际钢琴艺术节暨音才奖国际钢琴邀请赛（国赛）第一名。既能培养孩子们的绘画兴趣，除了版画，即将代表我省参加国赛。3个三等奖，已经成为松溪教育的一张特有的烫金名片，业余时间常借此自得其乐。都是当地的特色文化，我坚信松溪版画艺术必能得到很好的传承与发展。光是县书法家协会就有多名教师会员，3个二等奖、演奏葫芦丝，松溪是千年古县，简单的小版画（藏书票）进课堂，学校经常聘请当地的专业艺术团体、花桥乡的木偶戏、