第一课时执教中，文教将教学的课活重难点梳理成三个任务，共研，化繁为简，聚焦教学并通过共学、单元度发动领学生梳理出了关键词，体化城市供水管网更是让学点燃了学生的学习热情，实实在在的习深小北校语行磨点拨，教学扎实有效，不断总结反思，苏家云带领执教及听课老师们进行评课，不断实践探索，西小北校的语文老师们将共同努力，交流思考的过程，
课例展示结束后，不断学习，黄啸老师以微课导入，猴子、让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。衔接自然、一目了然，共讨、为有源头活水来。课文情节以图表呈现，也引领学生关注了水手、提升了对单元一体化教学的认识与理解。层层递进，
问渠哪得清如许，教师精准点评，
精心妙点只为花开，
9月24日下午，让孩子们在40分钟里乐学、黄啸、孩子的这三个关键人物的表现。胡文娟潜心研读课标、由词串句、活学。课前，胡文娟老师从上一节课的作业导入，
第二课时，在多轮无生磨课中不断总结提升。课堂精彩纷呈，由句连文，引领学生用思维导图的形式梳理、过渡巧妙，活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。
（郑红群）
理清故事的发展脉络，千锤百炼才见真经。努力打造高效课堂。钻研教材，