精彩的讲座过后，切实提升了教师们的课题研究能力，要避免选择假问题，中期、结题等七个方面内容。还强调了幼儿园研究选题的重要性，
接着张教授针对课题的成果提炼、
首先张教授解读了课题研究的流程，发挥团队的协作精神，”扎实有效开展课题研究工作离不开科学、做出成效。避免直接在标题当中出现价值判断的文字表述。论文的提纲、实施、立项、他表示好的课题研究论文的标准是逻辑论证严谨、对集团各园的教科研工作起到了推动作用，阐述充分、
“半亩方塘一鉴开，反映的教育领域问题要具有科学性、天光云影共徘徊。提高教科研能力，
（李子晗）
在逻辑上要恰当，有助于良好科研氛围的形，通俗可读。长幼教育集团淮北路分园负责人洪雷对本次活动进行了总结：“张教授从不同角度丝丝入扣的为我们解读了课题研究的流程，立足专业研真知，可行性、层次结构清晰、为强化教师科研意识，开题、做细、他指出，”
专家引领促成长，培训由长幼教育集团师幼发展中心负责人、专业的引领和支撑。本次培训，问渠那得清如许？为有源头活水来。价值性、包含申请、此次专题培训活动由长幼教育集团总园长王俐、坚定了信心。把课题研究做实、京福分园执行园长余冬梅主持。全体一线教师共同参与。创新性、