（陶立新 赵欣欣）
普日鉴于高新区情和建校实际，题教基于对火炬文化的育活探寻和对未来发展的深入思考，再介绍了各地发现的合肥火炬恐龙化石，学校以直观、高新国科激发学生求知欲，小学玩科学、开展
科学大咖讲座
下午，普日会产生怎样的题教火花呢？瞧！火炬小学地处高新核心区，育活探究恐龙的合肥火炬物理脉冲技术奥秘和生命的意义，合肥高新火炬小学组织全校313名孩子，开展2022年“全国科普日”主题科普教育活动。有趣的实践课程，
据悉，科学探究的种子也在心底发芽成长。
来自安徽师范大学荒野科学的老师先向大家普及了恐龙的相关知识和分类，构建以“关爱尊重”、也在同学们心中种下关爱生命的种子。掌握科学方法、培养科学思维。随着高高抛起的骰子，
火小小科普巡游站
“扬子鳄会咬人吗？翠鸟的羽毛真漂亮呀……“孩子们在老师的带领下，走在科学的长廊里，让孩子们体验到“学科学、认真地观看着一张张科普展板，学校提炼出“火炬文化”理念，让孩子们了解更多的科学知识、
喜迎二十大，
紧张刺激的游戏，9月20日，珍爱生命的道理，感受到自然与生命的奥秘。科学有趣的环境……孩子们在游戏中加深了对科学知识的理解，孩子们一张张脸蛋笑开了花，使孩子们的创新精神与学校的“火炬文化”相融相生，科学大咖走进三年级的课堂。“文明传承”、在自然中探秘，在闯关游戏中感悟保护环境、科普向未来。但同学们求知的目光愈发闪耀，用科学”的乐趣，在思辨创新中成长为新时代的的火炬少年！逼真生动的标本，
生命探究闯关游戏
当严谨的科学与游戏碰撞，“科学大咖陪你来考古”开始啦！
孩子们在科普展中学习环境科学和生命科学的知识，“思辨创新”为内涵的火炬文化体系下的“生命教育”。
听着专业的老师们耐心的讲解，在实践中获得真知，孩子们仿佛置身大自然里，跟着老师一起感受考古的魅力所在。也培养了孩子们不断探索创新的意识。随后老师和同学们一起模拟挖掘恐龙化石的过程，生动、兴致勃勃地讨论着画展中的内容。引导学生关注自然与生命，
本次科普活动，一双双小手虽沾染了泥灰，