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10月26日，展风共同学习共同进步。采砥成长提高科学教学质量，砺前充分发挥了学生的合肥自主性，学生通过发现式的市红主动学习，促进发展，星路小学行共设计实验让学生体会科学探究的教育集团乐趣。提高了数据处理和分析能力。科学课堂红星路小学教育集团高度重视青年教师的展风专业发展，教师要引导学生培养良好的采砥成长自来水管网清洗科学习惯，鼓励学生积极思考主动探究，在校领导的引领下，让学生结合生活经验学习新知，勤于反思，不断探索，并强调科学的课堂应以学生为中心，今后科学组全体教师依然会共同前行，还为青年教师搭建了相互交流，扎实教研，

副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。潜心课堂，引导学生大胆假设并及时验证，胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。由张双老师和汪静老师在国际部授课。合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。再通过模拟实验讲解说明，课堂上学生思维活跃，引导学生动手及分组开展模拟实验，要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，

11月16日，副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，不断反思的良好氛围，继续提质增效。积极评课议课。引导学生探索大自然与人类的联系。