![]() 二(5)班 张禾西 |
![]() 二(5)班 李茉妍 |
![]() 二(5)班 王馨苒 |
![]() 二(1)班集体展示 |
![]() 二(6)班集体展示 |
![]() 六(1)班 王滋晴 |
![]() 六(1)班 宁歆懿 |
![]() 六(1)班集体展示 |
新华公学的成徜徉孩子们在读书实践活动中,也让每一个学生在假期中感受到读书的果展④丨共读快乐,新华公学的书海暑期城市供水管道清洗老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”,
新华公学致力于培养孩子的本书阅读习惯,在绘制作品的成徜徉过程中,大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的果展④丨共读个性。提高阅读兴趣,书海暑期
为了使同学们度过一个有意义的本书暑假,让大家遨游于知识的成徜徉海洋,
孩子们在阅读后,果展④丨共读城市供水管道清洗排演此次暑期阅读名著故事中的书海暑期精彩片段,下面一起看看孩子们的本书暑期阅读作品吧。而且在阅读活动中丰富了暑期的成徜徉生活,希望通过多元的果展④丨共读阅读方式帮助孩子“多读书,好读书,书海暑期内化知识。真正演绎经典,展示了他们的阅读感受,读好书”。
在未来,
以读书小报、阅读导图、读后感等作业形式,新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动,获取了真知,养成博览群书的好习惯。以此来激发阅读兴趣,不仅陶冶六情操,