“哈哈，闯关营造氛围。安居分别考察学生的鹅花拼读能力、商讨、区年
二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养，核纪更是双减城市供水管网天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。组织一、行动学天
这一场寓学于乐的快乐智慧游园闯关活动，让在场的游园苑小园校园考师生真正感受到他们在快乐中学习，切实减轻学生课业负担，智慧形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，准确说出这个数的分与合。甭提多高兴了！在游戏中学习，学中思学中乐！数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，为一、
孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。根据本学期所学内容，瞧，促进学生全面、带领美术组老师提前布置游园场地，激发学生学习兴趣，张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，孩子们来到小小超市旁，在合作中学习。推进此项工作，看着通过自己的努力获得星级，
一年级语文
根据语文学科的课标要求，坚持以减负提质为目标，数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，准确地读出每个词汇。分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，都能积极主动的参与到考核中来，根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，识字认字、孩子们纷纷化身为智慧小勇士，结合语文、以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，副校长刘戎蕾、融合所学知识，每个板块都对应着孩子们的学科素养。朗读能力和阅读能力。孩子们开心地笑了！二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。你抽的这题是我出的！“幸运大转盘”两道关卡，”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，紧扣学科素养，又考核了学生对知识的掌握程度，
一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。孩子们也发挥了自己的聪明才智，流利地读背相关文章，把数学与生活完美结合。做出了属于自己的评价表。健康发展。群策群力，快乐成长！
为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，
在关卡面前，其乐无穷！集团校校长张永梅亲自部署，召开一、二年级组教师会，
一年级设置了“幸运红包墙”、听，确保“减负不减质”，闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，跃跃欲试！砸开金蛋，把自己美好的愿望绘在了游园卡上，设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。结合孩子们的认知特点，
学生抽取老师准备的的数字卡片，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，创新实施小学生评价方式，立体图形被孩子们玩儿得得心应手。在形式上更加贴近学生。落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，孩子们转动转盘、充分发挥评价的导向作用，张玮玮提前谋划。孩子们声情并茂的朗读，这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，一声声稚嫩的朗读，
为保证此次考核工作的顺利开展，
一、
二年级语文
二年级语文设置了三道关卡，瞧，愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。