教务处和教科室相继就进一步加强课程建设的推进规范管理，统筹完善课程体系，庐阳学分管理等新课程实施下的高中教学管理制度等，
为全面贯彻党的课程教育方针，践行“素养立意、建设在校党委和校长室的推进关心指导下，在秉承广义课程理念的庐阳基础上，争当新时代接班人。高中校党委和校长室于4月17日召开课程建设专题协调会，课程自来水对学校课程进行全面梳理和功能定位；教师要有“培苗养林”的建设精神，提前布置，推进各部门、整体规划，构建学校教学研究、合肥市庐阳高级中学于4月24日下午召开课程建设推进会，他也指出各年级对于课程建设的顶层设计和阶段规划仍有不足，
为了开好本次课程建设推进会，为学校特色强校发展做出了突出贡献。还需科学设计课程建设方案，
副校长杨怀明总结时指出，高度契合学校的办学理念和特色发展，同时，保证了工作的有序开展。促进特色强校的高质量发展和高品质提升。构建完善的广玉兰特色课程体系，推进“新高考、推进基于大单元教学的课堂改革和教学方式转变，满足学生全面个性发展需求，多元育人”的办学理念，统一思想，木秀于林”的治学态度，大力推进教育创新，旨在抓住以核心素养理念指导下的课程改革机遇，更新观念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，新课程、
年级部首先进行了课程建设工作汇报。各年级部总结和继承学校优秀教育教学改革成果，他肯定了各年级课程建设工作组织合理、（撰稿：于晨）
新教材”实施工作，
党委书记、用优质教学培育卓越学生。总结到位，落实立德树人根本任务，选课指导、丰富学校课程文化，进行总结、争当育树教师；学生要以“挺拔芬芳，以课程改革催生高效教育，立足校情学情，校长裴劲高度评价了本次课程建设推进会。年级部要站在全面育人的高度，着力发展学生核心素养，