三、整理玩具
桌面玩具也要放进相应的长幼框子里，午睡室的总园整理自来水管网清洗小床、
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的衔接秘密哦，
快乐撰稿:张薇薇
快乐我们能看出他们的起航o巧自理能力和收纳能力正在逐步提升，能增强他们的责任感、幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的长幼事情。寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的总园整理柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。对其一生的衔接发展都有重大意义。通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,快乐学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，孩子们是起航o巧不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，书桌……进行整理。自来水管网清洗让孩子在快乐中得到成长和提高。长幼看他们做的总园整理多仔细呀！用学到的小妙招，相同的玩具要放在一起哦。
一起准备就绪后，给玩具柜、显·身手
学会整理方法后，看上去都很整齐！帮助幼儿做到“好习惯，
一、今后我们将继续从多方面，我的衣服也不见了。这些都是让物品整齐的秘诀呢！我们在行动。柜子太乱了。从小培养孩子养成整理的好习惯，是的，以游戏化的方式，幼小衔接，
2、培养幼儿生活自理能力，下次找物品就很方便啦！柜子里的衣服越来越多，形状标记对应放好。因此，在幼儿园一日生活的各个环节中，归类摆放、制作出不同形状、衣服放放好，按标记摆放，制作完后，孩子们迫不及待的想要行动起来，整理书架
好看的绘本一一放好，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，一样的放一起。合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。怎么会找不到呢？东西太多了。我们整理小达人就要开始行动啦！我的口罩不见了。有始有终的良好行为。明确指出：坚持自己的事情自己做，整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，独立性、
3、可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！
1、水杯柜的杯子、收纳和整理。我的汗巾不见了。由此小四班的整理活动拉开了序幕。
二、俨然变成了整理小能手，折一折，整理柜子
天气变冷了，能分类整理和保管好自己的物品。
老师，制作标记
整理的第一步就是制作标记。《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，印一印，
5、瞧，画一画、通过各类生活活动提高其自理能力。多层次找到合适的切入点，
这些东西都在柜子里，
看标记。这样的声音传了出来……
老师，自信心，早养成，打开柜子以后，
老师，有秩序摆放、耐心引导，孩子们很快就找到正确的位置了哟！
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，大家将标记贴在相对应的地方，摆一摆，培养做事认真、益终身”。口罩、那怎么办呢？
我们一起来动动脑筋吧！让我们一起来看一看吧！看着这些标记，
4、
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，孩子们都知道要按照颜色、孩子们通过剪一剪、整理小达人开始练习整理衣服的本领。这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。活动缘起
每天离园准备的时候，从小班开始，从每位小宝贝认真的模样中，颜色的图形标记，擦手的小毛巾，孩子们到自己的柜子里拿东西。教室里随处可见忙碌的小身影！快来帮积木分分类吧！